교과서 살펴봤을때 내용이 부족하거나 사상적인 다양성이 부족한 것도 아니고...그걸 평가하려고 해서 힘든거지
암기로 평가하면 그 사람이 실천하는지 어케 알고 실천을 평가하면 평가받기 위한 실천이나 도덕의 상대성을 따지고 드는 게 맞냐는거지...사상적인 대립은 토론이라도 시켜본다만
교과서 살펴봤을때 내용이 부족하거나 사상적인 다양성이 부족한 것도 아니고...그걸 평가하려고 해서 힘든거지
암기로 평가하면 그 사람이 실천하는지 어케 알고 실천을 평가하면 평가받기 위한 실천이나 도덕의 상대성을 따지고 드는 게 맞냐는거지...사상적인 대립은 토론이라도 시켜본다만
차라리 도덕성을 자극하는 명작영화 몇편 보게해서 뇌리에 각인 시키는 게 훨씬 이득일 거 같다고 생각이 들긴 함... 돈보다 더 소중한 무언가가 있다는 걸 알려주는거지
ㅇㄱㄹㅇ. 문학은 영혼을 채워주지만, 그게 힘들면 영상매체를 이용한 카타르시스라도 줘야지...
교과서에 영상매체 관련 교육은 당연히 있어...