뭐 5~10년 그정도는 아니고 한 20년뒤? 30년뒤? 여튼 늦든 빠르든 필연적으로 머리에 ai탑재한 칩 박고 영화 매트릭스 마냥
공부할 필요없이 뇌에 다이렉트로 지식을
때려박는 시대가 오지 않을까
한마디로 초등학생도 즉시 대학교수 수준의
지식을 갖게되는거
그렇게 되면 교육도, 시험도, 대학도 의미가 없어지고
뭔가 거대한 변혁이 있지 않을까
뭐 5~10년 그정도는 아니고 한 20년뒤? 30년뒤? 여튼 늦든 빠르든 필연적으로 머리에 ai탑재한 칩 박고 영화 매트릭스 마냥
공부할 필요없이 뇌에 다이렉트로 지식을
때려박는 시대가 오지 않을까
한마디로 초등학생도 즉시 대학교수 수준의
지식을 갖게되는거
그렇게 되면 교육도, 시험도, 대학도 의미가 없어지고
뭔가 거대한 변혁이 있지 않을까
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인간의 부품화가 더욱 가속되겠네
배우는거랑 아는건 다르다고 생각하는데 지식으로 알아도 그걸 활용하고 써먹는건 교육이 있어야 할거 같음
결국 선택을 하는 일들은 얼마든 있을거고. 그걸 위한 학습과 훈련은 여전히 있겟지. 데이터를 준다 해도 그 데이터를 따른 선택에 대한 결과는 학습으로 누적 해야 되니까. 그 과정에서 본인만의 시각이 형성될건대. 이것마져 주입한다면 그땐 기계로 취급해야 되겟지.
오히려 정보의 취득이 쉬워진다는건 그만큼 그걸 활용하는 학습에 대한 턱이 낮아지는거고. 그만큼 다양한 교육이 활성화 될거라고 생각해. 턱이 낮아진다는건 다양한 참석자를 만들수 있다는 소리기도 하니 정보를 공유, 발전 시키는 포지션으로서의 대학은 더 활성화 될 가능서도 크겟지.
교육이란게 지식에 대한 배움도 있지만 교양이나 인성의 문제도 있어서... 교육 자체는 어떤 방향으로던 변화를 했음 했지 사라지진 않을거라고 생각함